为进一步加强和完善校园文化建设,增强校园文化育人功能,近期彩虹小学校园文化建设会在学校会议室隆重举行,专题研讨校园文化建设工作。赵莹副校长主持会议,常鸿鸣校长做重点讲话。全体教师参加会议。
常鸿鸣校长强调,校园文化是学校的灵魂,是凝聚人心,展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现。而育人是每一所学校的终极目标,因此育人目标的提炼与具体实施更是一个学校教育活动中的重中之重。本次校园文化建设会议常校长对沙巴滚球app买球赛的育人目标和“七色彩虹”文化内涵做了重点的阐述与讲解。最终经过前期文化建设小组周密细致的研讨与本次全体教师思想的碰撞,初步确定:
一、彩虹小学育人目标:让每个孩子的童年绽放七色光芒!
二、彩虹小学“七色彩虹”文化内涵
1、热情红:(博爱)红色象征吉祥喜气,是国旗的主色调。小学生要从小立志爱国爱校爱家,学会感恩和包容,拥有一颗博爱之心。
2、耀眼橙:(个性)橙色象征活泼快乐,是孩子天性的表现。小学生要敢于表达,展示个性,亮出自己,学会自信乐观的表达。
3、秋实黄:(收获)黄色象征成功和收获。代表学生取得的成绩和进步,以及竞赛,文化知识和艺术体育等方面的成果。
4、活力绿:(活力)绿色象征生命希望,是孩子勃勃生命力的体现。小学生从小要拥有健康的体魄,充满着朝气和生机,在校园的每一天都能安全。
5、酸甜青:(成长)青色象征青涩酸苦,是孩子成长的味道。小学生要勇于接受挑战和挫折,历练自我。
6、天空蓝:(智慧)蓝色象征沉稳辽阔。小学生要拥有博大的胸怀,智慧的思索,正义的力量,远大的理想。
7、广博紫:(优雅)紫色象征高贵典雅。小学生要养成儒雅的品行,拥有较高的艺术品味和文学素养。
校园文化建设是一项长期的工作,因此,沙巴滚球app买球赛已经形成了开展此项工作的长效机制,我们将坚持不懈的长期开展下去,并在实践中不断调整和提升我们的思路与方法,使彩虹小学的校园文化成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的强大推动力。
(文/王芬,图/刘一诺)
2024-2025学年度第二学期期末质量监测(BY)一年级数学(含答案)
二年级上册道德与法治全册教案(1)(1)
人教版二年级下册语文全册教案(4)(1)
五年级下语文教案(1)
Unit 2 What Time Is It
Unit 3 Weather 教案
At the Farm测试题
Unit4 At the Farm教案
Unit 5 My Clothes教案
Unit6 Shopping教案
|
|
|
|
|