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二十七载坚守初心
育桃李绽放芳华
前言
初心如磐
深耕教坛
01
自从踏上教育这片神圣的土地,刘老师就把教书育人当作了自己矢志不渝的终身使命,兢兢业业,毫无保留地全身心投入其中。
从最初教孩子们念那简单的 “aoe”,帮助他们打开语言世界的大门,到后来引领学生们走进古韵悠长的 “平平仄”,探索诗词格律的奥秘,刘老师始终坚守在教学一线,坚持六年一轮的大循环教学。
在2011年,凭借着多年如一日的辛勤付出、扎实深厚的教学功底,刘老师终于收获了“咸阳市教学能手”的荣誉称号。
爱心筑桥
润心育人
02
刘老师笃信,教育是心灵的碰撞与灵魂的引领。在她眼中,每个孩子都独一无二,都藏着亟待开启的小天地。
课余时间,刘老师会主动融入孩子们中间,认真倾听他们的心声,不管是学习上的难题,还是生活里的小情绪,她都耐心回应,以鼓励守护他们的梦想。
面对家长,刘老师总能换位思考。交流时,她既真诚分享孩子的进步,也客观探讨不足,和家长一起商量教育办法。就这样,她在家校间架起一座温暖的桥梁,汇聚家校力量,共同助力孩子成长。刘老师的工作得到了学校的认可,家长的好评。多次荣获学校优秀班主任称号。2021年获得了“秦都区优秀班主任”的荣誉称号。
诗韵领航
文化传承
03
刘老师喜欢诗词,也希望学生能感受到传统文化的魅力。课堂上,她是领路人,将诗词巧妙融入每一堂课。讲李白的《将进酒》,她激情澎湃,生动演绎“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈洒脱;解读杜甫的《春望》,又满含深情,让学生深切体会“感时花溅泪,恨别鸟惊心”背后深沉的忧国忧民情怀。
在诗词的长期熏陶下,学生们的文学素养飞速提升,作文中妙语连珠,谈吐间尽显文雅。更重要的是,在他们心底,热爱中华文化的种子悄然种下,生根发芽。她精心创设的诗词班,在咸阳市诗词大赛中屡次获奖,成为传承诗词文化的闪耀名片 。
送教传薪
点亮希望
04
刘老师以诗为媒,积极投身送教活动。在彬州,她深入乡村学校,为孩子们带去一堂生动的诗词课,通过趣味解读与情景演绎,激发孩子们对传统文化的热爱。在商南,面对基础薄弱的学生,她耐心引导,手把手教孩子们吟诗、品诗,让诗词的种子在他们心间种下。在马庄,她不仅给学生上课,还为当地教师开展教学培训,分享教学经验与方法,助力他们专业成长。她用行动让教育的温暖跨越山海,点亮偏远地区孩子的梦想,成为传统文化传承的火种 。
结语
05
二十七载春秋,她以语文为舟,载着孩子驶向诗意的远方——那些晨光里的平平仄仄,暮色中的字字推敲,山海间的声声吟诵,终将化作生命的底色,让每个平凡的日子都闪着文化的光。让教育成为孩子心中的一泓清泉,一生流淌,一生清亮。
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— END —
来源|科研处
责任编辑|闫红
复审|王小艳
终审|史旭龙
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