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以热爱为镜
向教育奔赴
身/边/的/榜/样/系/列/报/道
在彩虹小学的田径场上,他是带学生跃动青春的体育教师;在光影交错的镜头后,他是记录童年美好的“校园摄影师”;在灯火通明的深夜里,他是默默剪辑时光的教育工作者。他用实际行动诠释着新时代青年教师的担当——教育,不仅是知识的传递,更是生命与生命的彼此照亮。
双线作战
体育课堂的热血领跑者
体育课堂
秩序井然、课堂高效
作为体育教师,他的三尺讲台在操场,这里有嘹亮的口令声、有悦动的跳绳声、有整齐的步伐声、有鼓励的呐喊声。他总是站在操场上,用最专业的方式传授给学生体育知识和技能。创新设计“游戏化体能训练”,将跳绳化为“闯关挑战”,让50米跑变身“星球救援任务”,用青春能量点燃学生的运动热情。
光影诗人
为童年按下“珍藏键”
记录时光、定格童年
“曹老师的镜头里有魔法!”学生们这样评价这位“校园摄影师”。他自学剪辑技术,穿梭于校园每个角落:体育健康节上跟随狂奔的孩子抓拍跃起瞬间,捕捉每一个精彩舞姿。上百条精品短视频、数千张成长影像,他用镜头书写“看得见的教育”——那些被定格的欢笑、汗水与泪水,都成了孩子们最珍贵的成长礼物。
摄影剪辑
全能担当
教育工作者的日常
默默奉献、认真负责
从教学一线到活动记录,曹秀怀始终步履不停。每天,他扎根课堂认真教研、授课,为学生传授知识,荣获了多项荣誉;课余时间,他又化身校园生活的“记录者”,拍摄活动照片、剪辑视频素材,用镜头定格师生的精彩瞬间。放学后,他还会和同事一起整理资料、处理各项事务。虽然身兼多职,日程排得满满当当,但他从不喊累。曹秀怀说:“教育工作内容丰富,能在不同岗位上为师生服务,我觉得很值得。”
最美教师
从运动场到剪辑台,从教学一线到活动记录,曹秀怀用行动践行教育家精神的内核——以赤子之心耕耘,用匠心精神育人。在他身上,我们看到了青年教师最美的姿态:既能脚踏实地,又愿仰望星空,更懂得在平凡处创造教育的无限可能。
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来源|科研处
编辑|冯慧珊
责任编辑|闫红
审核|史旭龙
签发|常鸿鸣
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