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姓 名

学 科

题  目

名 次

庞蜀华

高中语文

怎样提高学生诗歌鉴赏题目的得分率

一等奖

刘新荣

高中数学

高一学生学习兴趣的培养

一等奖

孙  庆

高中英语

高中英语阅读能力的培养及提高

一等奖

宋辅英

物理

物理概念问题化课堂教学探究

一等奖

夏  磊

化学

教学常规中学生、教师的错误摘记本的实效性研究

一等奖

王  杰

生物

关于课前提问的研究

一等奖

霍梅梅

政治

班干部培养与考核的方法研究

一等奖

王晓林

历史

历史课堂教学结构的转变

一等奖

宇文

方颖

地理

如何指导“初一学生记好地理笔记”

一等奖

韩亚宁

初中语文

“特殊生”转化的实施策略

一等奖

王艳峰

初中英语

初中英语教学中解决小组合作学习低效性策略研究

一等奖

蒙莎莎

初中数学

如何让后进生规范认真的独立完成作业

一等奖

薛小萍

形体

如何在形体课教学中培养学生形体美意识的实践研究

一等奖

段嘉俊

高中语文

如何避免考场作文中的“硬伤”

二等奖

李  纯

高中语文

如何提高名句名篇默写的分数

二等奖

张峰梅

高中数学

如何提高学生的书写能力

二等奖

王春莉

高中数学

高三数学填空题提分策略

二等奖

亓泽均

高中英语

怎样提高词汇教学的有效性

二等奖

张喜娟

高中英语

提高高中英语单词拼写题正确率的对策的研究

二等奖

王晓格

高中英语

高三英语增分策略----如何提高学生书面表达能力

二等奖

姚二虎

物理

优化物理课堂教学的案例研究

二等奖

杜浪涛

化学

如何防治学生带手机进校园

二等奖

胡  彦

生物

初中生物新教材学生课堂笔记的指导

二等奖

孙雅娜

政治

学生喜欢的政治教师的研究

二等奖

韩  伟

历史

历史地图在历史课堂的应用

二等奖

李  娜

地理

提高学生课堂注意力的策略研究

二等奖

王  艳

初中语文

小组合作学习探究

二等奖

杨  莉

初中数学

例题价值的发掘

二等奖

安彬芳

初中英语

培养学生英语单词拼读和拼写能力的有效途径研究

二等奖

王琪彦

信息

信息课课堂练习与数学、物理学科的无缝对接

二等奖

王  静

高中语文

高中语文情境教学研究

三等奖

雒建荣

高中语文

如何增强高一新生文言文学习的积极性

三等奖

杨  蕾

高中语文

如何在课堂上高效阅读小说文本

三等奖

张愫伟

高中数学

高考数学试题中客观题的提分策略

三等奖

赵征文

高中数学

高二文科学生学习立体几何时空间想象能力的培养

三等奖

高  辉

高中数学

《三角函数》在文科教学中的探索

三等奖

崔  静

高中英语

高一学生英语学习的主要困难和解决方法的研究

三等奖

赵  璐

高中英语

高中学生英语语音教学中的问题及对策

三等奖

史阿曼

高中英语

中学生英语纠错的调查与研究

三等奖

王美燕

物理

初中物理计算题答题规范

三等奖

陈永林

物理

物理课堂提问有效性研究

三等奖

张彩宁

化学

物质的量在高考题目中的出题方式

三等奖

徐  婧

化学

高中化学课堂教学中创设问题情境的方法研究

三等奖

吕双庆

生物

生物作图规范性的研究

三等奖

畅晓辉

生物

如何提高学困生的生物成绩

三等奖

杨美艳

政治

高一学生作业规范性的研究

三等奖

李  晶

政治

初中思品课教学提问有效性的研究

三等奖

李云萍

地理

促进学生识图能力的研究

三等奖

刘  艳

初中语文

语文课堂教学中学生“当老师”的尝试

三等奖

冯晶晶

初中语文

初中生查字典习惯及方法研究

三等奖

赵  辉

初中数学

网络环境下的《初中数学课题》探究与创新

三等奖

张  敏

初中数学

初中数学计算题的失分原因分析

三等奖

苏  南

初中英语

初中英语课堂教学结构变化的实践研究

三等奖

郝  莹

初中英语

中考听力应试技巧的研究

三等奖

王君玲

信息

初一年级学生良好打字习惯的培养

三等奖

乔  彬

美术

如何提高学生用手绘线条表达的能力

三等奖

邵  林

体育

大课间跑操实践与探究

三等奖