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 孩子们也许不会为了喜欢一门学科而喜欢教这门学科的老师，但却会为了喜欢一个老师进而喜欢这门学科。因为孩子们的思想比较单纯，如果他们喜欢你，就会认为你说过的每句话都是对的，都愿意按你说的去做。他们可以分辨出老师的言行举止，分辨出老师是否敬业。

孩子们喜欢对工作一丝不苟的老师，喜欢关心每一位学生的老师，喜欢课下批改作业、备课，辅导学生和上课同样认真的老师。是呀，在工作中兢兢业业，把学生看成自己孩子的老师，学生怎能不尊敬呢？我要当孩子们的朋友，我要努力尊重每一个孩子，因为我想分享他们的欢乐和痛苦。

有错总是难免的。宽容也是通向学生心灵的桥梁。苏霍姆林斯基认为：我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想、道德萌芽的肥沃的土地，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株苗，让它不断壮大，并排挤自己的缺点与杂草，对于学生的缺点，我们应做的是疏而不是堵，孩子们在没有犯错误时我们应把他们当成大人，在他们有错误时，我们应把他们当成孩子，我们的工作就是教育孩子，教给他们正确的人生观。我们应以适合的方法引导学生学会做人，以宽容的心态对待他们，让孩子们在和谐的氛围中健康成长 。

我正努力做一名学生喜欢的老师，也在努力感悟着被学生喜欢的多彩的人生.