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为有效落实“双减”工作要求，做到五育并举目标，推动小乐器、手势舞进音乐课堂，提升音乐教师教学研讨水平，促进教师专业化成长，共同探究新时期音乐课堂的新样态，让音乐来唤醒学生爱与美的行为。12月1日上午，秦都区音乐课堂研讨活动于沙巴滚球app买球赛实验楼报告厅举行。

本次音乐课堂主题研讨活动以“小手舞起来  课堂更精彩”为主题，全市共有80余位小学音乐教师参加。秦都区教育局副局长李小平、秦都区教研室主任赵刚宁、副主任蒋红、彩虹小学执行校长常鸿鸣、彩虹小学副校长赵莹、王芬莅临指导，活动由冯旭洋老师主持。

一年级的学生年龄小，活泼好动。针对这些特点第五老师以虚拟的优雅少年小雅引领孩子们度过快乐的一天,采用以聆听、启发引导、律动为主的教学方式，在音乐片段中随着音乐情绪的变化设计加入了律动和小乐器的演奏，调动了学生的积极性与专注性，激发了学生感受音乐、表现音乐的兴趣。

《编花篮》是一首具有鲜明地方特色的河南民歌,冯老师运用耳熟能详、通俗易懂的抖音版黄梅戏《女驸马》导入,调动五年级学生参与课堂活动的积极性。通过小乐器辅助课堂教学、突破重难点，拓展部分又设计了声势律动、打击乐器伴奏等多种形式,让孩子们融入课堂、参与课堂、享受课堂。由河南民歌到不同地方的民歌,感受地域不同民歌特色不同,收到了良好的教学效果。

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