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2018年高考已经结束1个多月了，我们这一届学生已经全面进入备战2019年高考阶段。时间非常紧，仅剩下331天，这是转眼即逝的时间。

2018年高考结束后第二天，我们学校就开始着手抓新高三复课备考工作。学校认真总结了2018年高考备考的经验和不足，制定出了新一届高考备考工作计划。成立了新一届复课指导小组，调整了部分备课组长和教师，召开了新高三备战高考教师动员会、学生动员会，学校与每名新高三教师签订了《承诺责任书》，每天上午大课间后对新高三学生进行3-5分钟的动员誓师大会。今天的家长会，就是新高三备战高考家长动员会。我们学校、教师、学生及家长全体动员起来，全力以赴，备战2019年高考，决心在2019年高考中取得更优异的成绩。

2018届考生硕果累累，我们2019届从生源质量、学校管理、复课经验等方面都较上一届有更多的优势，我们有信心2019年高考会有一个大的突破，成绩会非常好。

今天动员会我讲五个方面的问题：

第一，要立志考更好的大学；

第二，算一笔时间账——不能再等待；

第三，备战高考学校所做的工作；

第四，给家长的几点建议；

第五，充分利用好这个暑假。

孩子已经进入高三阶段，距高考仅剩331天。从现在开始，要立誓，要发力，要全力冲刺高考，要有强烈的考好大学的愿望。古人讲：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。志向越高，取得的成绩越大。当然有好的愿望还得真正付出努力。

好的大学有以下优势，能为一个人发展提供更好的条件和机遇。

1、优秀的教师资源。大学层次不同，教师的水平、能力，眼界不同。优秀的、高水平的师资能让孩子发展的更好。

2、优良的办学条件。好的大学国家投入会更多，资金充裕，有美丽的校园环境，现代化的教学设施及实验室，有优良的生活学习设施等。

3、良好的校园文化。大学四年虽能学到很多知识，但知识更新很快，四年学到的东西多年以后会所剩无几。而大学四年校园文化对一个人的影响却是终生的。大学里丰富多彩的校园文化，浓厚的艺术氛围，各种社团活动，大量的信息资源及人际交往等，对孩子的熏陶将会终生受益。

4、更多的机遇。好的大学与国内、国际交流会更多，信息更广，视野更宽，能为孩子创造更多的发展机遇。

5、优秀的同学资源。优秀的大学生源质量好，加上前面几个优势，学生发展会更好，会走向各个行业，各个领域的重要岗位，走向全世界。有了这样好的同学资源会对孩子有很大的帮助。

要考更好的大学必须从现在努力，不怕苦，不怕累，不怕困难，立下雄心壮志。

今天是7月10日，距高考仅剩331天，这331天中包含在了这样一些节假日：暑假49天，国庆节7天，元旦3天，春节25天，清明节3天，五一节3天，端午节3天，共计93天。

这331天包含了47个周六周日，共计94天，减去节假日期间的周六周日共计30天。

则距高考仅剩331天里节假日与周六周日要占93天+94天-30天=157天，这157天，学生一般还是会用来学习备战高考的，但因为是节假日和休息日，学生和家长会放松，降低要求，时间抓得不紧，还会有其他因素影响，会浪费掉不少时间，这点必须引起学生和家长的重视。

另外，这331天时间学生实际在学校学习时间是多少？

331天-157天（节假日及周六周日）=174天。

因此，如何充分利用好这331天而不因各种因素影响浪费时间，值得我们一起认真思考。我们应充分利用好节假日，周六周日补课复习，排除一切干扰，抓紧一切时间，集中全部精力，绝不让一分一秒时间被浪费。

备战高考，学校和家长一起行动起来。我把学校已经进行和将要做的工作向家长汇报，希望得到各位家长的配合支持和监督指导。

1、整个高三复习分为三个轮次，每个轮次学校都制定出科学周密的复习指导方案，各备课组也有各自的落实指导方案的计划。

第一轮复习：2018年7月—2019年2月中旬，基础过关，教师指导学生梳理已学过的知识，学生全面系统掌握基础知识。

第二轮复习：2019年2月中旬—2019年4月30日，专题复习，构建知识体系，解决热点难点问题。

第三轮复习：2019年5月1日—2019年高考，高考冲刺，强化训练，熟练题型技巧，查漏补缺。

这三个轮次复习的目标任务，侧重点各不相同，经过扎实复习训练，学生将充满信心迎接高考。

2、密切家庭与学校合作

学校每学期召开三次家长会，分别为开学初，期中考试前后，期末放假前。要求学校领导、年级负责人，班主任及任课教师要精心准备，向家长汇报备战高考复课情况并对家长作必要的教育孩子指导。希望家长经常与班主任及任课老师联系沟通，多了解学校复课工作情况，每次都带着问题来学校，同时欢迎家长监督我们的工作，提出好的意见建议。

3、模考与训练

练考是十分必要的。学校安排大型模考一般每月一次，到四月五月每月至少两次，五月中旬进行一次仿真高考。小型练考每周都进行，每天都有限时训练。试题采集有全省各地全国多省联考试题或教师精心组编的试题等。每次考试后教师认真阅卷、分析讲评试卷，每次大型模考后学校要进行深入系统的质量分析、总结发现问题。

4、教学工作

    保证每节课高效率、高质量是高三复课高质量、高考取得优异成绩的关健。学校非常重视课堂教学质量，全面加强对高三复课工作的监督指导，制定了较为详细科学的复习指导方案。重视集体备课，每周两次集体备课，寒暑假每五天安排半天进行集体备课。教师要精心编写导学案，制作课件辅助教学，要认真设计好每节课的教学过程。欢迎各位家长对沙巴滚球app买球赛的课堂教学提出意见和建议。

5、学校成立新一届高三复课指导小组。

    学校复课指导小组成员由学校具有丰富教学经验的中层以上管理人员组成，每名成员每周要推门听高三数节课，经常深入教师和学生中间了解复课情况，协助年级抓教学和学生管理。每两周召开一次专门针对高三复课的工作会议，提出问题，研究问题、解决问题。

6、对学生进行严格的管理和激励教育。

学生每天上下午第一预备铃响后必须到教室做好上课准备，上午7:25；下午14:25。

每天上下午第一次预备铃响之前到校学生必须站立专心读书，每天上下午课间操操前读，大量的背诵记忆为学生打下了坚实的知识基础，效果很明显。

每天上午大课间后安排学校领导或教师或学生对全体高三学生进行3-5分钟激励演讲，鼓励学生保持信心、克服困难、点评学生最近表现、指出存在问题、介绍学习方法。

1、孩子高考是家庭的主要任务、要全力以赴。

    孩子考大学是人生的重要转折点，是一次人生的重大选择，把握得好坏，人生发展会有很大的不同。因此，孩子进入高三，每个家庭都要全力以赴。不能认为自己对教育孩子不懂，孩子又不听自己的，工作也忙，就把孩子交给学校让老师来管，这样做实际上是家长在推卸自己的责任。对孩子高考不利，因为学校老师对孩子的管理从时间上、权限上都是有限的。其实家长不管文化程度高低，从事什么样的职业，对孩子要做的能做的都很多，如对孩子进行必要的管束，关心指导和鼓励。关键是要坚持做，要有耐心。

2、多关注学校复课工作，及时了解学校复课情况和孩子在学校的学习情况，加强与班主任、任课教师交流与沟通，发现孩子在学习上、思想认识上、心理方面出现问题要及时与班主任联系、共同帮助孩子。

3、当好孩子的后勤，给孩子创设一个干净整洁、安静舒适的学习环境。要注意加强孩子的饮食营养健康，让孩子有规律的学习生活。这一年时间里。尽量排除家里的干扰。营造良好的温馨的学习休息环境。防止孩子意外受伤或生病，但必要的体育锻炼不能减少。

4、寒暑假及节假日尽量不要带孩子外出或走亲访友或进行长时间的旅游。为了让孩子放松紧张的情绪，缓解压力，可用短时间，不超过两天走进大自然，得以调节放松。

5、严格要求、严格管理孩子

   坚决防止孩子上网吧，出现早恋、交不良朋友，禁止孩子用手机或在家里用电脑上网玩游戏。因为玩游戏孩子会上瘾、浪费时间，会消耗很多脑力、不利于学习，会进入虚幻世界，消磨精神意志。上网查资料、浏览好文章是允许的，但要防止个别孩子上网浏览低级庸俗的娱乐内容甚至不健康的信息，这会让孩子精神懈怠、失去奋斗精神。要督促孩子每天按时上学放学，按学习计划学习，不任性、不放纵自己。

6、紧跟老师复习，严格按照学校要求做，慎重报补习班或请人辅导。

     一般来讲孩子没有必要报校外辅导班或找人辅导，原因有四个方面：

一是学校有周密系统的复习计划，教师按复习计划针对学生情况进行复习，实效性非常强。若孩子能紧跟老师复习，把应该完成的学习任务认真完成就足够了。

二是学习要循序渐进，不断积累，要靠自己努力。若孩子自己不努力、想找人辅导一下提高成绩实际上是在走捷径，会让孩子产生依赖心理，学习更不努力，事实上这条路是走不通的。家长抱着花钱尽心也是对孩子不负责任的。

     三是校外辅导班会打乱孩子在学校复习的计划，分散孩子的精力，得不偿失。

四是校外辅导机构师资名不符实，许多教师无学校教学经验，对教材和教学要求不熟、教学无系统计划，随意性强。

孩子成绩不好主要是因为没有把基础知识掌握好，基础知识不牢固不扎实，没有紧跟老师完成应该完成的学习任务。因此要解决孩子学习成绩差的问题关键在于孩子把应该掌握的知识掌握好，这些只要孩子制定好计划，靠自己就能完成任务，根本无需上校外辅导班或找人辅导。

真正需要辅导的孩子主要有两点：一类是优秀的孩子需要名师点拨提高，这需要选择真正的名师。另一类是孩子在某门课某一方面只是理解不清，不得法，不开窍，需要有经验的教师点拨。这两种情况都需要选好教师，无需花许多时间。

跟学校老师复习是正餐，是主要营养来源，校外辅导是加餐，是辅助营养，不能主次颠倒。要考虑孩子是否真正需要加餐，别把孩子搞得肠胃不适。

7、科学指导孩子，不要盲目干预。

有家长心里着急，整天对着孩子唠叨，常常把高考挂在嘴上，时时对孩子说要抓紧复习，不愿意看到孩子做学习以外的任何事情。孩子在紧张复习之余听听音乐，看会儿电视，锻炼身体等，可以放松心情，调节紧张情绪，能提高学习效率。只要孩子平时学习很努力，要给孩子留有一定的自由支配时间。