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以学生的惰性来激发学生的积极性

最近上跳远课，发现有的学生的练习积极性不高，练习的效果也比较差。大部分学生比较懒惰没有老师的督促是不会主动练习的，而且练习时也没有全力以赴。后来我在一些班采用分组竞赛休息的方法教学取得了明显的效果。

先将学生大致按运动能力分几个组，然后在组内竞赛，本组的第一名可以休息，其他人继续练习，直到有其学生人超过他将他替换，如长时间没人替换还可将他调到更强的组去练习，这样有的学生会为休息的资格全力练习，这样即增加了学生练习的数量还提高了练习的质量。所以有的时候学生们那些让我们头疼的缺点也是可以为我们教学所用的。