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沙巴买球:【彩虹小学·主题活动】规则润童心 文明伴成长|滚球app九月主题活动绘就成长底色
2025年10月14日 08:17:26 访问量:1364次
九月的彩虹校园,处处涌动着“学规则、守规则”的热潮。为让规则意识真正融入学生日常,学校结合各年级学生的认知水平与生活场景,量身打造了一场场接地气、有温度的“规则教育”主题活动,让文明的种子在孩子们的一言一行中悄然发芽。
一二年级聚焦“靠右行”,主题班会上老师讲解楼道拥挤隐患,孩子们传唱“楼道窄,楼道宽,请你不要随便穿;上下楼,靠右边,相互礼让留空间”的儿歌。清脆童谣里,“轻声、慢步、靠右行”成了融入行走习惯的安全密码,每一次自觉靠右都是对自己与他人的守护。

三年级以“小声说大声讲”为核心,主题班队会梳理公众场合说话礼仪,“小小演讲家”比赛更让孩子们积极参与。原本爱讲闲话的孩子学会克制,不敢发言的孩子鼓起勇气,在表达中懂得“该静则静、该勇则勇”。
四年级围绕“排排队”开展文明教育,通过主题班会梳理校内外排队场景、展演调侃乱插队的小品,借手抄报创作展现对规则的理解,再以“排队小卫士”校园引导、校外家庭排队打卡的实践活动,让“排队守序”从共识转化为“文明礼让”的实际行动。
五年级紧扣“我们的学校我们的班”主题开展班级建设活动,先组织学习《中小学生守则》明确行为准则,再引导全班共同讨论制定班级公约,将“问好礼仪”“值日认真”“仪容仪表”等细节纳入其中,让每个孩子都成为规则的参与者;随后开展班级监督岗竞选,学生自主报名、演讲展示,当选的“监督小委员”负责日常提醒公约执行,在“自己定规则、自己守规则、自己管班级”的过程中,孩子们的班级“小主人”意识不断增强,集体荣誉感也持续升温。
六年级“说法懂法讲讲法”主题教育活动,以青少年相关法律为核心层层推进:主题班会搭建学习主阵地,“法律知识我来讲”环节让学生分组上阵,结合相关案例谈法律要点,在互动讲解中明确行为边界;法治手抄报创作同步开展,学生用画笔勾勒生动漫画、摘录清晰法条,将法律知识转化为直观的视觉画面,让法治理念进一步传递;“我的法治随笔”写作引导大家结合所学写下对“勿以恶小而为之”的思考,让法治认知从理解走向内化,逐步树立牢固的法治底线。
这场九月“规则教育”,超越“教方法、守纪律”的表层意义。当一年级学生主动靠右慢走,当六年级学生思考法律边界,“尊重他人、敬畏秩序”的意识正融入孩子们的品格。这些藏在细节里的改变,不仅让校园更有序,更在孩子们心中播下了“文明公民”的种子,指引他们在未来的生活中,始终做守规则、有素养的人,为人生打下最坚实的文明底色。
来源|德育处
责任编辑|闫红
审核|史旭龙
签发|赵 莹
编辑:刘一诺