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大道至简，实干为要。为进一步提高城乡教育共同体工作实效，探讨和解决教育教学中的实际问题，全面落实秦都区9月19日城乡教育共同体建设工作座谈会议精神，实现教育优质均衡协调发展，10月10日，彩虹小学与马庄中心小学、马庄小雅在彩虹学校举行“构建教育发展共同体 促进学校质量再提升”教育共同体建设推进会。

马庄中心小学校长王刚、马庄小雅小学校长侯晓亮、彩虹小学副校长赵莹、王芬及各校负责分管此项工作的主任参与了此次活动。会议由彩虹小学科研处主任王小艳主持。

彩虹小学校长赵莹副校长引领参会人员共同学习秦都区《2023学年城乡教育共同体建设考核工作的通知》，进一步明确教育共同体协作内容、任务清单等，同时也对成员校参会校长、分管负责人的到来表示欢迎，倡导各校积极献策、共谋发展。

彩虹小学校长王芬副校长从指导思想、工作原则、组织机构、实施内容、每周安排五个维度详细解读了《彩虹小学教育共同体2023--2024学年度第一学期实施方案》。三所教共体学校将紧紧围绕全区基础教育高质量发展目标要求，坚持立德树人，五育并举，以教育教学改革为主线，以优势互补和资源共享为平台，促进彩小教育共同体均衡发展。

马庄中心小学校长王刚、马庄小雅小学校长侯晓亮分别介绍了两所成员校新学期师资力量、功能部室配备情况，分析了新学期学校建设与发展的优势和短板，阐述了新阶段工作的方向和思路，并结合各自校本实际对新学期教共体实施方案提出了合理化的建议，确保后期在干部挂职锻炼、校际教师跟岗交流，“互联网+教育”之城乡同步课堂、教师网络研修、学校课程设置、课后服务管理等方面逐项稳步推进，落实走深。

      彩虹小学课堂改革、课程建设、名师培养卓有成效，值得我们深入学习借鉴，希望在核心校的帮助下，我们马庄小学也能根植地域文化，挖掘教育亮点，提升文化内涵，形成特色品牌。

先把“彩虹小学教育共同体学校马庄小雅小学”牌子挂起来，然后以七彩教育理念为引领，进一步梳理完善小雅小学的“雅”文化，持续推进课程改革和教师队伍建设，努力打造最美乡村小学。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。推进会的召开，让三所学校在发展目标上达成了共识，进一步修订完善了城乡义务教育共同体建设实施方案。

今后，三所学校将紧紧围绕“教育高质量发展”这一主线，积极探索教育高质量发展新路径，全面提高教共体内学校教育教学质量，满足老百姓对优质资源的迫切需求，努力办好党和人民满意的教育。