投我木桃,报以琼瑶。
高中是个圆梦之地,也是第二故乡。若有朝一日金榜题名,忘不了的是这儿;人生失意漂泊,于幽微之中,能忆起的年少,也是这儿。这儿是一艘艘帆船扬帆远航的最后一个渡口,有最凛冽的海风和最汹涌的波涛,可经年之后的故梦中,却惟这儿最难忘。
初遇彩南,是2016年初秋的一个清晨,时间一转眼就过去了两年,穿过落叶修竹,看过月升日暮,彩南已成为我的第二故乡。我爱她,爱她春光融融——宿舍楼前几树花开,梧桐抽新芽;爱她夏日炎炎——蝉声陪伴着行云在烈日下的教学楼上空流浪;爱她秋高气爽——秋夜的风总带些许寒意,却愿站在操场上,只为将高远的天、疏落的星和在操场上奔跑的人一同撷入眸中;爱她的寒冬凛冽——只一场雪就足以让校园美成一首诗、一幅画,而一场雪仗又能将校园变成冰雪乐园。我的彩南啊,于月色与雪色之间,你是第三种绝色。
我爱她的四季、爱她的景,更爱的,却是我们的“彩南精神”!在彩南,我知道了有一种品格可使人受益终生——认真。认真使我们随着广播体操欢快的节奏,用整齐划一的动作“舞动青春”;认真使我们在打扫卫生时一丝不苟,不放过任何一个死角;认真是我们在跑操时犹如操场上移动的19块铁板,每一步都踏出梦想与热情。我想,经年之后,在高中学过的知识都已记不起,而在这儿培养出的认真的态度将一直陪伴我们,成就我们。在彩南,我知道了通往成功的路名为“拼搏”。每天上课前、跑操后嘹亮的口号声是我们拼搏的决心。彩南用最严格的要求成就了一届届学生,创造了一个又一个奇迹。彩南在用最严格的要求来指引我们拼搏,她呐喊着:“基础不好没关系!努力!拼搏!我们一定能创造奇迹!”我的彩南啊,你的拳拳之心,你的殷切希望,我们都懂,我们会认真,我们会拼搏,我们会创造奇迹,不负春光不负你!
我爱彩南,因为这里有最可爱的一群人。如果将学校比作阳光,那老师便是树荫,既不至于太过刺眼,又能让我们清晰地欣赏到阳光下的一切美好。你看他们平平凡凡,但站在三尺讲台中央,仿佛都在发着光。语文老师总是美得很优雅,美中带着孤意,有一种不舍得与尘烟相融的清丽。我爱她轻吟“只恐夜深花睡去,高烧银烛照红妆”低头微笑的那抹温柔;爱她朗诵“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的意气风发;爱她说出“流逝的不是时间,而是我们自己。”这样富有哲理的话;爱她开导、激励我们时睿智的话语和如山泉如珍珠般明亮美丽的双眸。班主任总是走高冷路线,生气了一本正经地训斥,高兴了一本正经地搞笑。他会不厌其烦地找每个同学谈话,帮其找到最适合自己的学习方法,他也会温柔地包容我们的一切孩子气,他会一遍遍地强调“清醒!奋斗!我们已经高三了!”他也会担心我们会被高强度的学习任务压垮。数学老师总说着成语轻而易举地解出一道难题,潇洒地拍一拍粉笔灰。英语老师永远在造句调侃班里调皮的男孩。物理老师的课堂提问总让大家提心吊胆,不敢松懈。化学老师一节课总是满满的一黑板板书......从最初的素不相识到如今生出眷恋与依赖,在学校里我们有了最亲最可爱的家人,嬉笑怒骂,都是最真实的样子。因为有了这群最可爱的人,我们的彩南生活更添几分生动与温馨。
2年,我们也曾迷茫,也曾彷徨,也曾在某个夜里失去希望,所幸,我的彩南,你不言不语,与晨光熹微中矗立,给予我们最真诚的陪伴与鼓励。高考是莫测的海,你就是巨大的帆,而我们,也将做最勇敢的水手,志存高远,勇往直前,乘风破浪,一路远航!
我的彩南啊,春光很美,你也是。你的给予与奉献,终有一天我们会用成绩来报答。以梦为马,不负春光,不负你!
2024-2025学年度第二学期期末质量监测(BY)一年级数学(含答案)
二年级上册道德与法治全册教案(1)(1)
人教版二年级下册语文全册教案(4)(1)
五年级下语文教案(1)
Unit 2 What Time Is It
Unit 3 Weather 教案
At the Farm测试题
Unit4 At the Farm教案
Unit 5 My Clothes教案
Unit6 Shopping教案
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