
橙黄橘绿送秋色,桂花香里望丰年。为实现优质教育教学资源共建共享,2023年10月18日上午,滚球app名师团队一行七人在赵莹校长的带领下前往马庄中心小学、马庄小雅小学进行新一轮的教共体教育教学交流活动。



本次送教活动采用“名师课堂示范+主题讲座+教学交流研讨”形式进行。将彩虹小学七彩育人理念和七彩课堂之情境教学“3215”课堂教学模式毫无保留地带入共同体结对学校,旨在让马庄中心小学、马庄小雅小学的孩子们的童年也同样绽放七彩光芒。

聚焦素养,教学共研



语文

咸阳市教学能手汪娟老师执教的《葡萄沟》一课,准确把握教材重难点,层次清楚,环环相扣,抓住重点词句,在听、观、读、说中,从三方面让学生真切感受葡萄沟之美。抓住本单元主题,以学生为主体,引导学生联系生活、联系上下文理解文本,由课内走向课外,进行多个说话练习,学生语文素养得到明显提升。整节课放得开,又收得住,课堂氛围宽松和谐,让人印象深刻。




数学

陕西省教学能手张莉老师执教的《确定位置(一)》——《左右》一课,是北师大版小学数学一年级上册《位置与顺序》单元的最后一个板块。相对“前后、上下”来说,“左右”是比较容易混淆的概念。张莉老师巧妙地根据学生已有的经验和兴趣特点,从学生最熟悉的左右手引入教学,让学生在具体的操作和探索中观察、感知“左右”的含义及其相对性。在体验左右的位置关系和变换的过程之后,引导学生把“左右”的知识应用于生活,激发学生探索数学的兴趣。






英语

陕西省教学能手刘卫婷老师执教的《Unit4 When Do You Have Classes? 》创设了学生喜闻乐见的学习活动,旨在调动学生的学习热情。课堂上注重小组合作学习,小组赛读,role -play,让学生体会到学习的快乐和成就感。这样的教学设计不仅仅停留在知识层面,更提升了学生的思维品质。




古诗词微课堂

咸阳市教学能手刘广珍老师《诗是吾家事之诗圣杜甫》专题讲座,以杜甫四个不同的创作时期为纵线,引领学生走进了杜甫的生活,品味了不同时期的代表作品的思想内涵,学生了解了杜甫的一生,感受到了其忠君爱国、心忧天下的思想及其沉郁顿挫的诗歌风格。经过学习,学生理解了杜甫,更加尊敬崇拜其高尚的人格魅力,为今后学习诗歌埋下了兴趣的种子。







沙巴滚球app买球赛名师在赵莹校长的带领下分别走进马庄中心小学、马庄小雅小学常态课堂,沉浸式沉浸式地对语文、数学、英语、音乐各科课堂教学进行诊断,共话教学改革与课堂革命。
马庄中心小学常态课


马庄小雅小学常态课




共话教学改革与课堂革命
听

教而不研则浅,研而不教则空。灵动的示范教学之后,卷入式的观课议课立即拉开帷幕。听课老师们敞开心扉各抒己见,说亮点,聊不足,谈困惑,提建议,将此次活动推向高潮;也让意犹未尽的老师们再次体验到了教育的魅力与幸福!









立德树人,管理共进

咸阳市少先队教学能手权珍珍老师以“心系红领巾 做好引路人”为题并结合本校案例展开分享,令在场的辅导员们获益匪浅。
本次讲座既注重少先队辅导员思想上的教育,又注重业务水平的提高,加强了少先队辅导员的理论学习并提升了业务能力。下一步,两校将不断提升少先队组织吸引力、凝聚力、战斗力,加强少先队辅导员队伍建设,进一步提升辅导员政治素质和履职能力,团结带领广大少先队员始终听党话、跟党走,成长为合格的社会主义接班人,为秦都区少先队事业的发展贡献力量!






双向奔赴,文化共生


读书,点亮未来;专业阅读,滋养教育人生。彩虹小学科研处王小艳主任以“读”享书韵“育”见花开为题向小雅小学的老师们重点介绍了彩虹小学教师专业成长之共读共写活动的实施策略,并赠予与会教师每人一本《静洒阳光》彩虹小学教师优秀随笔集。王主任还现场分享了《教育发生的地方》一书阅读感悟,给在场的老师们做了一次生动的“我的一本专业阅读书”悦读分享示范与引领,也激发了老师们专业阅读的热情,为今后两校深入开展教师专业阅读奠定了良好的基础。




青蓝携手共成长,师徒结对薪火传。为促进成员校教坛新秀更快更好地专业成长,马庄中心小学校长王刚、马庄小雅小学校长侯晓亮分别给彩虹小学送教名师颁发聘书,聘请为成员校骨干教师的教学导师。今后,他们将通过微信备课群、腾讯视频会议等方式互动交流,共研共成长。



颁发聘书





一叶风荷泛涟漪,携手并行共成长。彩虹小学副校长赵莹谈到,通过课堂能够看到马庄小学教师平时工作的认真、细致、努力,肯定了老师们的奉献精神,并表示彩虹小学今后定会尽自己的努力,携手马庄小学搭建好交流平台,促进教师的共同成长。期待两所学校共研谋发展,一起向未来。

马庄中心小学王刚校长真诚感谢彩虹小学老师们的精心准备和辛苦付出,你们的新思路新理念不仅引领了我们年青教师的专业成长,也在课堂培养了学生学习的主动性和创造性。牵手才能同行,联合才能共享,互助才能共赢。这次送教有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流,助力我们探索良好的教研氛围,继而大力推动了联盟校教研活动的深入开展。

马庄小雅小学侯晓亮校长首先对彩虹小学送教名师的到来表示真诚地欢迎,感谢名师团队将彩虹小学课堂改革“情境教学3215”课堂模式毫无保留的示范给我们小雅老师,带来的不仅仅是两节示范课,更是一种全新的教育理念,值得我们学习借鉴。希望今后两校教师更多更深入地研讨,携手共进。


教育因携手而相融,发展因互通而共进。
此次活动为彩虹小学共同体各校教师
搭建了高质量研讨交流的平台,
让与会教师在思维碰撞与智慧融合中
实现资源共享,教学共研,文化共生。
今后,彩小共同体必将双向奔赴,
“育”见花开,各美其美,美美与共!




END


来源|科研处
撰稿|王小艳
图片|权珍珍
编辑|苏眺眺
责任编辑|闫红
审核|王小艳 史旭龙
2024-2025学年度第二学期期末质量监测(BY)一年级数学(含答案)
二年级上册道德与法治全册教案(1)(1)
人教版二年级下册语文全册教案(4)(1)
五年级下语文教案(1)
Unit 2 What Time Is It
Unit 3 Weather 教案
At the Farm测试题
Unit4 At the Farm教案
Unit 5 My Clothes教案
Unit6 Shopping教案
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