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沙巴买球:【彩虹小学 · 课堂改革】践行“32155”课堂模式 让每一个生命绽放七彩光芒——滚球app第二周名师示范课活动侧记
2026年03月17日 14:34:49 访问量:2587次
践行“32155”课堂模式
让每一个生命
绽放七彩光芒
教育是一棵树摇动另一棵树,
一朵云推动另一朵云,
一个灵魂唤醒另一个灵魂。
春日的彩虹小学,不仅有枝头的新绿,更有课堂上的拔节生长。3月9日至13日,沙巴滚球app买球赛第二周名师示范课活动如约而至。刘卫婷、李倩、杨艳、魏萍四位老师呈现了四节精彩纷呈的示范课,在“32155”课堂模式的实践探索中,让“让每一个生命绽放七彩光芒”的办学理念落地生花,也展现了“引领·互助·催逼·提升”的科研文化。
本次活动呈现的每一节课,都是沙巴滚球app买球赛“32155情境教学”课堂改革的生动实践。课堂紧扣“三要素”,落实“两必须”,围绕“一核心”,通过“五环节”的有机融合,着力达成“五维度”的生长。当“学习活动化、活动情境化、情境生活化”成为课堂的底色,每一个孩子都在课堂上找到了自己的生长点。
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陕西省教学能手、英语教研组长刘卫婷老师立足英语核心素养,创设真实的语言交际情境,引导学生在“打电话”的语境中自然习得语言。课堂中,情境生活化、活动情境化、学习活动化的理念悄然落地,学生在真实的交流中敢说、愿说、会说,语言的种子在合作学习的土壤里生根发芽。
陕西省教学能手李倩老师将数学知识与生活情境深度融合,引导学生在探究动物体重的过程中建立量感。孩子们以“共学单”为支架,在小组合作中观察、思考、表达,用数学的眼光观察世界,用数学的思维解决问题,课堂的参与度、专注度、有效度在探究中自然提升。
陕西省学科带头人杨艳老师以美育人,向美而行。她带领孩子们用画笔触摸自然,在花花草草中发现美、感受美、创造美。孩子们的作品如童真的诗行,每一笔都是心灵的绽放,每一幅都是童年的色彩。课堂上,孩子们的兴奋度被点燃,语言表达的鲜活度在分享中流淌。
陕西省教学能手、语文教研组长魏萍老师以“托物言志”为主线,引领学生从识意象到品物志,从读古诗到悟人生。课堂之上,竹之坚韧、石之坚贞在吟诵中生根;字句之外,君子风骨与文化自信在思辨中生长。以群诗整合实现深度学习,让古诗教学不止于读懂字句,更抵达文化与精神。这,便是语文课堂的文化担当。
四节示范课,四位名师,四种风采,却有着共同的追求——在“32155”课堂模式的引领下,让每一个生命都能在课堂上绽放属于自己的光芒。本次活动不仅展示了名师的教学风采,更搭建了观课议课的交流平台。各教研组认真组织,老师们积极参与,在思维的碰撞中共同成长。
我们相信,当教师成为光的引路人,课堂便成了生命拔节的地方。在“引领·互助·催逼·提升”的科研理念滋养下,我们将继续且行且思,且悟且进,追寻“人人出彩”的教育境界,让每一个生命在彩虹的校园里绽放七彩光芒。
来源|科研处
责任编辑 | 闫红
审核 | 史旭龙
签发 | 赵莹
编辑:刘一诺