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陕西省教学能手李倩老师以“搭配的学问”为主线，从服装搭配到早餐选择，引导学生在真实生活情境中发现规律、构建模型，在解决问题的过程中培育推理能力与有序思维，生动诠释了数学与生活的深刻联系。

陕西省学科带头人杨艳老师执教《欢乐流畅的线》，以线条为语言，引导学生在点、线、面的组合中表达情感与想象。课堂贯彻“以美育人、以文化人”的教育理念，注重审美感知与文化理解，体现了新课标背景下美育教学从“技法传授”到“素养培育”的转型。

课后，两校教师围绕“核心素养导向的课堂转型”展开深入交流。李倩老师提出“数学是思维的体操，重在引导学生发现思考的乐趣”，杨艳老师则强调“美育是心灵的唤醒，关乎表达，更关乎成长”。小雅小学教师表示，此次送教既展示了生动的教学范例，也带来了教育理念的深刻启迪。

双方将以本次活动为契机，进一步健全同步教研、课程共建与师资交流机制，推动教共体建设从“形式结合”迈向“实质融合”，实现资源共享、教学共研、成长同步。